La competencia digital de los estudiantes


隆Hola a todos! 馃憢

Este martes nuestras compa帽eras hicieron una presentaci贸n acerca de: "La competencia digital de los estudiantes".

隆Tenemos que tener en cuenta que el aprendizaje es un desaf铆o por descubrir! 馃憤馃憤馃憤馃憤

Estoy muy de acuerdo con Carolina Jeux que afirma que "Hay que incorporar en nuestro d铆a a d铆a, la necesidad de seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida" porque siempre podemos seguir aprendiendo un poco m谩s, no s贸lo aprender conocimientos que desconocemos, sino ense帽arnos de las lecciones que nos da la vida y de las personas de nuestro entorno.
Me ha llamado mucho la atenci贸n la distribuci贸n de las generaciones de Boschman: desde el a帽o 1945 hasta el 1955 fue la Generaci贸n del babyboom, desde 1960 hasta 1985, la Generaci贸n X y por 煤ltimo, desde 1988 hasta la actualidad: la Generaci贸n Einstein.

Tambi茅n me han gustado mucho los diferentes recursos para los distintos niveles educativos: Proyecto Medusa, Matematics, Leer publicidad en el Murvap, Jugando con las palabras y Teo y Bea. 
El recurso que m谩s me ha sorprendido ha sido el Proyecto Medusa ya que es apto para todos los niveles desde Infantil hasta Bachillerato y tiene como objetivo proponer recursos tecnol贸gicos para docentes, alumnos y familias para el desarrollo del conocimiento digital y los contenidos del curr铆culum formativo y as铆 podemos favorecernos todos y participar en este proyecto.


#DCADEI3UA


















Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

El v铆deo en la ense帽anza y la formaci贸n

Imagen
隆Hola a todos! 馃憢 El pasado jueves nuestros compa帽eros nos presentaron el tema: "El v铆deo en la ense帽anza y la formaci贸n". En la introducci贸n nos comentaron que con los avances tecnol贸gicos, el v铆deo es una buena herramienta de apoyo, para el dise帽o, desarrollo y evaluaci贸n de los procesos de ense帽anza y formaci贸n. El v铆deo tiene muchas posibilidades ya que podemos visualizarlo de manera indefinida, nos facilita el manejo de los dispositivos, tienen diversidad de funci贸n, es un medio de transmisi贸n de informaci贸n llamativa, es un recurso para todos los niveles educativos, favorece el uso activo y participaci贸n del alumnado, utiliza varios canales sensoriales y fomenta una mayor empat铆a. Las limitaciones de los v铆deos pueden ser: un gran dominio de profesor y alumno, las restricciones de copyright, una  inversi贸n econ贸mica, hay diferentes formatos y sistemas y la posibilidad de favorecer actitud pasivo del alumnado. Algunas de las funciones del ...
Leer m谩s

Sesi贸n de presentaciones

Imagen
隆Hola a todos! 馃憢 En la sesi贸n de hoy hemos hecho las presentaciones cuyo objetivo principal era como maestros de infantil hacer una exposici贸n sobre un tema determinado, elegido por cada grupo con la finalidad de que nuestros alumnos aprendiesen algo novedoso para ellos mediante la asociaci贸n imagen-sonido. Ha habido diferentes temas: nuestro grupo ha elegido las estaciones del a帽o, pero los otros grupos tambi茅n han escogido temas muy interesantes como los cubiertos, los animales, las profesiones, los h谩bitos de higiene, los instrumentos, el reciclaje y las normas de convivencia en el aula. Por 煤ltimo, esta clase me ha resultado muy enriquecedora y divertida porque ha sido diferente al resto, ya que nos hemos puesto en la situaci贸n de una clase de infantil puesto que los grupos que expon铆an eran los maestros y los compa帽eros los ni帽os peque帽os. 隆Espero que os haya gustado la presentaci贸n de mi grupo!  馃槣馃構 #DCADEI3UA
Leer m谩s

Rob贸tica educativa en Educaci贸n Infantil

Imagen
隆Hola a todos! 馃憢 Hoy nuestras compa帽eras nos han presentado el 煤ltimo tema de las exposiciones de #DCADEI3UA 2018-19: "Rob贸tica educativa en Educaci贸n Infantil". Han empezando explicando la definici贸n de rob贸tica, la diferencia entre este t茅rmino y la programaci贸n y luego han nombrado algunas ventajas y desventajas de la rob贸tica. Me ha resultado muy interesante conocer la aplicaci贸n Scratch ya que mediante objectos o "sprites" y acciones podemos dar vida a los personajes de una historia que como maestras nos podemos inventar para mostr谩rsela a los m谩s peque帽os y ense帽arles muchos valores. Adem谩s me gusta mucho porque la puedes compartir, descargar y utilizar otros proyectos de otra gente a trav茅s de la red y as铆, de esta manera todos aprendemos de todos y nos enriquecemos con el aprendizaje. 馃槉馃槉馃槉 Tambi茅n me ha parecido muy curioso el aparatito Micro:bit ya que mediante la aplicaci贸n Scratch  podemos ir creando juegos con ella. P...
Leer m谩s